کاردستی جوجه با لیوان یکبار مصرف

رجوع به ادامه مطلب...

ادامه نوشته

هنر در مدارس ابتدایی

هنر در مدارس ابتدایی

در مدارس ابتدایی می  توان فعالیت  هنری را با برنامه های دست ورزی کودکان توام کرد. منظور از فعالیت های دست ورزی کودکان فعالیت هایی است که باید با  دست و ابزارهای ساده مانند قیچی و کاغذ و چسب انجام دهند. مهم ترین نقش فعالیت های دست ورزی برای کودکان، رشد توانایی های ذهنی کودکان است که از راه تمرین هماهنگی عملکرد مغز و حرکات ظریف  دست و انگشتان حاصل می گردد. معمول ترین فعالیت های دست ورزی در مدارس بازی با چسب، کاغذ، قیچی، و قطعات پارچه است. فعالیت های دست ورزی به خودی خود هدف تولید چیز مشخصی را ندارند و تنها هدف عمده آن ها پرورش اندام ها و عضلات ظریف بدن مانند انگشتان و هماهنگی چشم و دست است، اما اگر با برنامه های هنری تلفیق شود، پرورش خلاقیت، تجسم فضایی و فرایندهای هوشی و ذهنی را هم به همراه خواهند داشت. از این رو برنامه های دست ورزی را می توان یکی از مهم ترین برنامه های پرورشی در مدارس ابتدایی و مراکز پیش دبستانی به شمار آورد. بازی با رنگ ها بدون انتظار کشیدن نقاشی هدفمند و یا تصاویر زیبا یکی دیگر کارهایی است که در دبستان ها می توان انجام داد. در این برنامه کودکان تنها کاری که می کنند این است که رنگ ها را با هم تلفیق نموده و از این راه رنگ های جدید تر به دست می آورند. این کار بیشتر با آبرنگ انجام می شود و در صورتی از رنگ های مناسب این کار استفاده شود اشکالی ندارد که بچه ها با انگشتان خود رنگ ها را روی کاغذ بکشند و از ابزارهایی مثل فرچه، کاردک یا هر وسیله ی دیگری استفاده نکنند. برای کودکان کمتر نوعی از بازی ها می تواند کارکرد رنگ بازی را در خلاقیت کودکان داشته باشد. بازی با رنگ ها موجب افزایش توانایی دانش آموزان تشخیص رنگ ها، کاهش آستانه تشخیص دیداری، بالا بردن قدرت زیبایی شناسی در زمینه ی رنگ و ارتباط رنگ ها با هم می شود.

آموزش و پرورش و آموزش عالی

فهرست فعالیت های دوره آموزش هنر / پایه اول ابتدایی

فهرست فعالیت های دوره آموزش هنر / پایه اول ابتدایی

برای مشاهده به ادامه مطلب رجوع کنید...

منبع : کلاس اولی ها

ادامه نوشته