آزمون های بهمن ماه کلاس چهارم دبستان
شعر يادگيري ضرب پايه سوم
ارزشیابی علوم پایه دوم بهمن ماه
زندگینامه امیرکبیر
پدرش ، کربلایی محمد قربان ، آشپز و ناظر دستگاه قائم مقام فرهانی بود . مادرش ، فاطمه ( فاطمه سلطان ) دختر استاد شاه محمد بنا اهل فرهان و شاغل در دستگاه قائم مقام بود
امیر خیلی زود در آن محیط فضل و ادب و سیاست ، پیشرفت کرد و فن نویسندگی را آموخت استعداد و هوش بالای امیر از چشمان تیزبین قائم مقام پنهان نماند که سبب پیشرت های بسیاری در آینده برای امیر شد
پس از گذراندن دورهه ای تحصیل و مسئولیتهای کم اهمیت در سال 1207 به همراه هیاتی به سرپرستی خسرومیرزا برای عذرخواهی از واقعه قتل گریبایدوف در ایران راهی روسیه شد . وظیفه امیر در این سفر سیاسی منشیگری و ارسال گزارش عملکرد هیات برای قائم مقام بود این سفر از 1/ 1208 تا 12/1208 طول کشید
حدود اوایل 1216 به مقام وزارت نظام اذربایجان - که مهمترین شهر آن دوران بعد از تهران بود -- منصوب شد و در ماه مهر همان سال به همراه ناصرالدین میرزا ولیعهد و امیرنظام رنگنه برای ملاقات با امپراتور روسیه به ایروان رفت .
در اردیبهشت 1222 از سوی دولت ایران مامور شرکت در کنفرانس ارزنۀ الروم شداین کنفرانس که با حضور نمایندگان روس و انگلیس در کشور عثمانی برگزار می شد مامورین داشت که به اختلافات و نبردهای ریشه دار بین دوکشور ایران و عثمانی خاتمه دهد او در این ماموریت تسلط خود را به امور سیاسی به خوبی نشان داد و مورد تحسین نمایندگان سیاسی روس و انگلیس قرار گرفت نتیجه این کنفرانس که به عهندنامه ارزنۀ الروم بود در حقیقت اولین دست پخت سیاسی امیر بود که یک نگاه ساده به این عهد نامه و عهد نامه های پیشین نشانگر میزان تسلط امیر بر امور ساسی را نمایانگر میسازد و نشان میدهد که تا چه اندازه فکر استقلال این کشور پهناور را در سر میپرورانده است .
هنگامی که محمد شاه قاجار در 13 شهریور 1227 برابر با 4 سپتامبر 1848 در گذشت او مقدمات سفر ناصرالدین میرزا را به تهران فراهم کرد . او در ابتدا با فراهم نمودن مبلغ 30 هزار تومان از بازار تبریز به همراه سربازان موجود در تبریز که حدود 30 هزار نفر بودند به سمت تهران به راه افتاد و لیاقت امیر در امر آراستن و رهبری سپاه سبب شد تا در محلی به نام چمن توپچی از سوی شاه جدید به لقب امیر نظام ملقب گردد .
شاه شب شنبه 28 مهر ماه 1227 در تهران بر تخت سلطنت جلوس کرد و در همان شب امیر نظام را به عالیترین لقب و منصب کشوری یعنی اتابک اعظم ملقب کرد و از این تاریخ بود که در واقع امیر شخص اول مملکت و مسئول امور کشوری و لشکری شناخته شد.
رجوع به ادامه مطلب...
سوالات دوم ابتدایی بهمن ماه
مفهوم مساحت در پایه سوم چگونه تدریس می شود؟+راهبر آموزشی
* لازم است كه مراحل زيرطي شود:
الف- مفهوم پوشش؛
ب- مفهوم سطح؛
پ- شطرنجي كردن سطح ها؛
ت- مقايسه ي سطح هاي هندسي
ث- انتخاب واحدهاي متفاوت براي اندازه گيري سطح ها(بامربع هاي مختلف)؛
ج- نيازبه واحدي استاندارد براي اندازه گيري سطح (مساحت)ومعرفي آن؛
چ- نحوه ي محاسبه ي مساحت مستطيل ومربع.
ابتدا دانش آموزان روی کاغذ ویاجلدکتاب بوسیله ی پهنای مدادپاک کن ویامدادتراش کار پوششی انجام دهندکه باچندبارآن راپوشانده اند.بعدموضوع سطح که آب دریاچه ازکجا شروع به یخ زدن می کند؟ویاکشتی ازکجای دریادرحال حرکت است؟تاموضوع سطح رامطرح کنندوسطح شکل های هندسی رارنگ بزنند.وقتی مفهوم سطح فهمیده شداین بار به شطرنجی کردن سطح ها می پردازند.سطح مستطیل ومربع و... بعدبوسیله سطح مربع ها به دانش می گوییم همان طورمحیط شکل هارا اندازه می گرفتیدحال می توانید سطح شکل هاراهم اندازه گیری کنید.اما این باربه نوعی دیگرشمامشغول اندازه گیری هستید.یعنی هرسطح راشطرنجی می کنیدتا معلوم شودچندتامربع درآن،جا می گیرد.بعددوسطح راباهم مقایسه می کنندکه کدام یک بامربع بیشتری پوشیده شده است؟وکدام یک کمتر؟ویاکدام سطح هادرشکل های مختلف باهم برابراند؟بعدازاین کارهاازمربع کوچک وبزرگ برای اندازه گیری یک سطح استفاده می شود.تامعلوم گرددواحدهای مختلف اندازه های مختلف رابه دست می آورند وبه یک واحداستاندارد احساس نیازشودبعدواحدمساحت که مربعی است که هرضلع آن 1 سانتی متراست وسطح آن یک سانتی مترمربع است،معرفی می گردد.بعدمساحت مستطیل ومربع هم درمراحل دیگرتدریس معرفی می شوند.
-روی یک خط راست که 3 نقطه داردچندپاره خط وچندنیم خط دارد؟
جواب- وقتی می گوییم یک خط راست، پس ازهردوسرنامعلوم است.که روی آن 3 پاره خط و6 نیم خط وجوددارد.چون درنیم خط گفته می شودهرنقطه روی خط راست دونیم خط به دست می آید پس تعداد 3 نقطه در 2 ضرب می شود و 6 نیم خط به دست می آید.
آيالازم است كه دانش آموزان اين پايه، تعدادقطرهاي يك چندضلعي رابدانند؟
براي به دست آوردن تعدادقطرهاي يك چندضلعي فرمول خاص خودرادارديعني تعدادضلع هارادرباقي مانده ي تفريق3 ازتعدادضلع ها ضرب وبر2 تقسيم مي شود((2 ÷(3 – تعدادضلع ها) × تعدادضلع ها = تعدادقطرهاي يك چندضلعي))كه تعدادقطرهاي هرچندضلعي به دست مي آيد.اين عمل براي دانش آموزان پايه ي سوم مشكل است .ولي تا 5 و 6 ضلعي ها مي توانند خودتعداد قطرها رارسم كنند وآن را بيازمايند.دراين سطح براي آموزش كافي است.
آموزگار ابتدایی اول تا ششم
محیط و مساحت اشکال هندسی+تبدیل های ریاضی
دانلود+ارزشیابی+جمع و تفریق+بهمن ماه+ریاضی اول
کارگاه عددنویسی و جمع+اول
این انیمیشن مربوط به فصل 13 کتاب ریاضی اول ابتدایی است. در این انیمیشن دانشآموزان با عددنویسی به کمک شکل و جمع به کمک چینههای 5 تایی بدون معرفی جدول ارزش مکانی آشنا میشوند.
انواع سودو كو
خونه سودوکو جرثقیل و سودوکو این هم یه آسیاب بادی کاج سودوکو کلاس دومی ها






طرح درس ریاضی سوم (تقسیم با باقی مانده )
دانلود نمونه سوال پنجم ابتدایی از 79 آموزشگاه ابتدایی
دانلود فونت فارسی
طرح درس ریاضی سوم ( مفهوم ضرب )
دانلود نمونه سوال تمام فصل های ریاضی ششم ابتدایی
پیک نشانه ها هـ ـهـ ـه ه
ولادت باسعادت یازدهمین اختر تابناک امامت و ولایت حضرت امام حسن عسگری(ع) مبارک باد.

روشهایی مناسب برای پیدا کردن باقیمانده تقسیم
1)باقي مانده تقسيم هر عدد بر 2 يا 5 برابراست با باقي مانده تقسيم رقم سمت راست عدد بر 2 يا 5.
مثال :باقي مانده تقسيم عدد 7358 بر 5 برابر است با باقي مانده تقسيم عدد 8بر5 که برابر 3 ميگردد.
2)باقي مانده تقسيم هر عدد بر 3يا 9 با باقي مانده تقسيم مجموع ارقام عدد بر 3 يا 9 برابر ميباشد.
3)براي تعيين باقي مانده تقسيم هر عدد بر 11 کافي است ارقام عدد را از سمت راست به چپ بترتيب زوج وفرد نوشته و مجموع ارقام مکانهاي فرد رااز مجموع ارقام مکانهاي زوج کم کرده وباقي مانده عددحاصل رابر11 بدست مي آوريم که همان باقي مانده تقسيم عدداوليه بر11 ميباشد.
4) براي تعيين باقي مانده تقسيم هرعدد بر 7 يا 13 کافي است ارقام عدد رااز سمت راست به چپ سه رقم سه رقم جدا کرده و دسته هاي سه تايي را يکي درميان اضافه وکم کرده و باقي مانده تقسيم عدد حاصل رابر 7يا 13 بدست مي آوريم.
5)براي تعيين باقي مانده تقسيم هرعددبر 27 يا 37 کافي است ارقام عدد رااز سمت راست به چپ سه رقم سه رقم جداکرده و مجموع دسته هاي سه تايي رايافته وعدد حاصل رابر 27 يا 37 تقسيم مي کنيم وباقي مانده حاصل همان باقيمانده تقسيم عدد اوليه بر 27 يا 37 ميباشد.
6)عددي بر 4 بخش پذير است که مجموع 2 برابر رقم دهگان ورقم يکان عدد بر 4 بخش پذير باشد.
مثلا" :132 بر 4 بخش پذير ميباشدزيرا 8=2+3×2 بوده که بر 4 بخش پذير است.
آزمون علوم پایه پنجم
1-مولکول هاي کدام ماده مانند دانه هاي زنجير به هم متصل هستند؟
نمک سرکه شکر اکسيژن
2-کداميک ازمواد زير عنصر است ؟
طلا نمک هوا آب
3-کدام يک از مواد زير يک تغيير شيميايي است ؟
ذوب انجماد سوختن تبخير
4- هنگام بريدن نان کدام خاصيت آن تغيير مي کند؟
مزه رنگ اندازه جنس
رجوع به ادامه مطلب...
تولید محتوای الکترونیکی نسبت و تناسب
کسر متعارفی مخرج مشترک
پاور پوينت هاي پايه ي اول
برای دریافت پاورپوینت نشانه ی چ روی تصویر کلیک کنید
برای دریافت فایل روی تصویر کلیک کنید
برای دریافت پاورپوینت اُ استثنا روی تصویر زیر کلیک کنید
برای دریافت پاورپوینت ل روی تصویر کلیک کنید
برای دریافت پاورپوینت نشانه ی ق روی تصویر کلیک کنید
برای دریافت فایل روی تصویر کلیک کنید

























با سلام